<BR><FONT color=red><B><FONT size=3> Hỏng dám…thương đâu!</FONT></B></FONT><BR><BR>Quản trò: Bạn A có thương 2 người bên cạnh không?<BR><BR>Bạn A: Hỏng dám …thương đâu!<BR><BR>Quản trò: Vậy bạn thương ai?<BR><BR>Ban A: Thương bạn N và M kìa!<BR><BR>Khi bạn A kêu tên bạn N và M (bạn A phải nêu tên được 2 bạn và 2 bạn này không ở 2 bên bạn A). Khi N và M được kêu tên thì N và M phải ra khỏi vị trí và chạy đến 2 bên bạn A. Đồng thời 2 bạn hiện đang đứng kế bên bạn A phải chạy vào vị trí mà M và N vừa ra.<BR><BR>Trong lúc đó, quản trò sẽ tìm cách nhanh nhất để bước vào 1 trong 4 vị trí vừa có người chạy ra ( chổ của M, N và 2 bạn kế bên bạn A)<BR><BR>Như vậy, khi quản trò tìm được 1 vị trí thì sẽ có 1 bạn không có vị trí. Bạn đó sẽ đóng vai trò của quản trò và tiếp tục trò chơi.<BR>
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an alternative browser.
You should upgrade or use an alternative browser.
TRÒ CHƠI MỚI
- Người khởi tạo phung_su
- Ngày gửi
<P> <strong><FONT color=#ff0000 size=3>Vua, Voi hay Vịt?<BR><BR></FONT></strong> Quản trò đi xung quanh vòng tròn, hỏi 1 trong 3 câu sau: Ai là Vua? Ai là Voi hoặc Ai là Vịt? <BR>Quản trò chỉ vào 1 người và nói: Ai là vua? Người đó đáp: Ta là vua! và giơ tay phải thẳng lên trời. Trong khi đó, 2 người hai bên qùi xuống, cung tay theo kiểu “cúc cung” và nói “muôn tâu bệ hạ”.<BR><BR>Quản trò chỉ 1 người hỏi: Ai là vịt? Người đó miệng kêu cạp cạp cạp, 2 bàn tay đưa lên ngang mặt làm mỏ vịt. Trong khi đó, người bên phải cong tay phải sát nách, đưa cùi chỏ ra nhịp nhịp làm cánh vịt. Còn người bên trái thì đưa tay trái ra làm y như trên.<BR><BR>Quản trò chỉ 1 người hỏi: Ai là voi? Người đó làm cử điệu con voi. Trong khi đó người bên phải xoè bàn tay phải ra, đặt ngay tai mình và nhịp nhịp làm tai voi, còn người bên trái thì dùng bàn tay trái làm tai voi.<BR><BR>Trước đây có trò chơi Ta là Vua: Trò chơi này đơn giản hơn nhiều. Quản trò nói “Ta Là Vua” và thực hiện các động tác đứng, ngồi, quỳ..thậm chí nằm. Những người chơi phải nói “Tâu Bệ Hạ” và làm sao để mình ….thấp hơn Vua.</P>
<P><FONT style=": #ffffff">Trò chơi ta là vua!</FONT></P>
<P>Khi QT chỉ vào một người nào. Người đó nói ta là vua thi hai người 2 bên vua nói "muôn tâu bệ hạ" và đồng thời xoa bụng vua.<BR><BR></P>
<P><FONT style=": #ffffff">Trò chơi ta là vua!</FONT></P>
<P>Khi QT chỉ vào một người nào. Người đó nói ta là vua thi hai người 2 bên vua nói "muôn tâu bệ hạ" và đồng thời xoa bụng vua.<BR><BR></P>
<P> <strong><FONT color=#0000ff size=3>Mưa rơi<!--colorc--><!--/colorc--><!--sizec--><!--/sizec--></P></FONT></strong>
<UL>
<LI><strong>Mục đích: tạo không khí sinh động </strong>
<LI><strong>Số lượng: không hạn chế </strong></LI></UL>
<P><BR><I><B>*<U>Cách chơi như sau: </U></B></I><BR>Người chơi trong phòng hoặc ngoài sân. Quản trò giơ tay lên cao thì nói “Mưa rơi mưa rơi” – quản trò đưa tay càng cao thì người chơi vỗ tay càng lớn – quản trò đưa tay thấp xuống thì người chơi vỗ tay càng nhỏ. Quản trò phải nhanh nhẹn đưa tay lên xuống liên tục – trò chơi không có phạt. </P>
<P><!--IBF.ATTACHMENT_144301--><BR><BR></P>
<UL>
<LI><strong>Mục đích: tạo không khí sinh động </strong>
<LI><strong>Số lượng: không hạn chế </strong></LI></UL>
<P><BR><I><B>*<U>Cách chơi như sau: </U></B></I><BR>Người chơi trong phòng hoặc ngoài sân. Quản trò giơ tay lên cao thì nói “Mưa rơi mưa rơi” – quản trò đưa tay càng cao thì người chơi vỗ tay càng lớn – quản trò đưa tay thấp xuống thì người chơi vỗ tay càng nhỏ. Quản trò phải nhanh nhẹn đưa tay lên xuống liên tục – trò chơi không có phạt. </P>
<P><!--IBF.ATTACHMENT_144301--><BR><BR></P>
<strong><FONT color=#0000ff size=3>Ba - Má - Tôi<!--colorc--><!--/colorc--><!--sizec--><!--/sizec--><BR></FONT></strong>
<P><I><B>*<U>Cách chơi như sau:</U> </B></I><BR>Người chơi đứng thành vòng tròn, quản trò chỉ tay lên đầu nói đây là “Ba” – chỉ tay lên má nói “Má” – chỉ tay xuống khỏi cổ và nói đây là “Tôi”. Người chơi làm theo các động tác của quản trò. Quản trò có thể nói “Ba má” thì người chơi phải dùng 2 tay (1 tay chỉ lên đầu, 1 tay chỉ lên má) … </P>
<P>Tương tự như thế bạn áp dụng cho trò chơi kết hợp vũ điệu.</P>
<P>Bài hát "Ba thương con". Khi hát đến chữ Ba thì thì đưa tay lên đầu còn khi hát đến chữ Mẹ thì đưa tay lên má, còn khi hát đến chữ Con thì đưa tay lên ngực. Đến cả nhà thương nhau thì đưa 2 tay chéo trước ngực.</P>
<P> </P>
<P><!--IBF.ATTACHMENT_144304--><BR></P>
<P><I><B>*<U>Cách chơi như sau:</U> </B></I><BR>Người chơi đứng thành vòng tròn, quản trò chỉ tay lên đầu nói đây là “Ba” – chỉ tay lên má nói “Má” – chỉ tay xuống khỏi cổ và nói đây là “Tôi”. Người chơi làm theo các động tác của quản trò. Quản trò có thể nói “Ba má” thì người chơi phải dùng 2 tay (1 tay chỉ lên đầu, 1 tay chỉ lên má) … </P>
<P>Tương tự như thế bạn áp dụng cho trò chơi kết hợp vũ điệu.</P>
<P>Bài hát "Ba thương con". Khi hát đến chữ Ba thì thì đưa tay lên đầu còn khi hát đến chữ Mẹ thì đưa tay lên má, còn khi hát đến chữ Con thì đưa tay lên ngực. Đến cả nhà thương nhau thì đưa 2 tay chéo trước ngực.</P>
<P> </P>
<P><!--IBF.ATTACHMENT_144304--><BR></P>
<P> <strong><FONT size=4>Trò chơi luyện chuyên môn.</FONT></strong></P>
<P>Áp dụng khi "<FONT size=3><strong>chơi mà học"</strong></FONT></P>
<P><FONT size=3>Trò chơi luyện Morse. Cách chơi theo đội, Hàng. Chủ đề cho trò chơi là "Đồ vật"</FONT></P>
<P><FONT size=3>Người hướng dẫn dùng còi thổi bất kì chữ cái nào để cho người chơi nhận chữ cái đó.Rồi thứ tự từng người lên ghi tên đồ vật có chữ cái bắt đầu là chữ cái mà người hướng dẫn đã thổi.</FONT></P>
<P><FONT size=3>Đội nào ghi nhiều nhất là chiến thắng.</FONT></P>
<P><FONT size=3>Người HD có thể thêm nhiều chủ đề khác nữa như Con vật, Thực vật.......</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT> </P>
<P><FONT size=3></FONT> </P>
<P> </P>
<P>Áp dụng khi "<FONT size=3><strong>chơi mà học"</strong></FONT></P>
<P><FONT size=3>Trò chơi luyện Morse. Cách chơi theo đội, Hàng. Chủ đề cho trò chơi là "Đồ vật"</FONT></P>
<P><FONT size=3>Người hướng dẫn dùng còi thổi bất kì chữ cái nào để cho người chơi nhận chữ cái đó.Rồi thứ tự từng người lên ghi tên đồ vật có chữ cái bắt đầu là chữ cái mà người hướng dẫn đã thổi.</FONT></P>
<P><FONT size=3>Đội nào ghi nhiều nhất là chiến thắng.</FONT></P>
<P><FONT size=3>Người HD có thể thêm nhiều chủ đề khác nữa như Con vật, Thực vật.......</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT> </P>
<P><FONT size=3></FONT> </P>
<P> </P>
Trò chơi trên có thể "biến hóa" thêm nhiều cách khác để tăng thêm mức độ khó cũng như tăng thêm vui vẻ cho buổi sinh hoạt.<br>ví dụ: - Giơ ngón tay tăng thêm 1 đơn vị hay bớt 1 đơn vị so với lời bài hát.<br> - Quy định số 1 giơ ngón tay nào, số 2 giơ những ngón tay nào.......<br> - 1 số biến thể khác của trò chơi này thì xin các huynh tỷ nghiên cứu thêm.<br>Chòa thân ái.<br>
"ĐOÀN KẾT"<br>QT: đoàn kết, đoàn kết.<br>NC: thì sống thì sống.<br>QT: chia rẽ, chia rẽ.<br>NC: thì chết. thì chết.<br>QT: kết chùm, kết chùm.<br>NC: chùm mấy, chùm mấy.<br>QT: chùm ba, chùm ba.<br>NC: ba người phải nhanh chân kết thành 1 chùm theo lời QT. <br>Ai chậm không có nhóm sẽ bị phạt.<br>
<span ="post"><span style="font-weight: bold;">TRÒ CHƠI NHỎ :</span>
<br><span style="font-weight: bold;">1. Ý nghĩa và phương pháp tổ chức trò chơi
:</span> <br>Trò chơi là một phương tiện giáo dục và giải trí, giúp cho cá nhân
được rèn luyện, giúp cho tập thể có bầu không khí vui vẻ, thân ái, thông cảm...
Trò chơi là một hoạt động tự nhiên và cần thiết nhằm thoả mãn những nhu cầu giải
trí đa dạng của con người, là phương pháp giáo dục thực hành hiệu nghiệm nhất
đối với việc hình thành nhân cách, trí lực của thanh thiếu niên. Trò chơi hấp
dẫn và có hiệu quả giáo dục hay không là tùy thuộc vào sự lựa chọn trò chơi và
nghệ thuật điều khiển của người quản trò. <br><span style="font-weight: bold;">a.
Lựa chọn trò chơi :</span> <br>- Chọn những trò chơi mà mình biết rõ nhất, từ
luật chơi nguyên tắc, ý nghĩa giáo dục đến các diễn biến của nó. <br>- Nên chọn
những trò chơi phù hợp với đối tượng, tình trạng sức khỏe, tâm lý của người chơi
và hoàn cảnh thực hiện trò chơi. <br><span style="font-weight: bold;">b. Thực
hiện trò chơi :</span> <br>*<span style="font-weight: bold;">. Trình bày trò chơi
:</span> <br>- Chọn phương pháp giải thích rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu, dí dỏm.
Giải thích sao cho mọi người cùng hiểu được luật chơi và những nguyên tắc của nó
, tránh tình trạng người chơi không hiểu luật, thụ động chơi, kém hấp dẫn. <br>-
Nói và cử động làm mẫu hoặc làm thử một lần (chơi nhóm) để mọi người có điều
kiện nắm vững luật chơi. <br>- Có thể sau khi chơi nháp xong, quản trò tạo không
khí cho cuộc chơi bằng cách : <br>Quản trò hô : Nháp đâu ? Nháp đâu ? <br>Người
chơi đáp : Nháp đây! Nháp đây! <br>Quản trò : Xé <br>Người chơi : Xoạc <br>-
Đừng mất kiên nhẫn do những phá rối, nô đùa gây mất trật tự của một số người
trong cuộc chơi. <br>* <span style="font-weight: bold;">Điều khiển trò chơi
:</span> <br>- Phải luôn di động, quan sát để nhìn được tất cả mọi người. Điều
khiển từ chậm đến nhanh để tạo sự hưng phấn của trò chơi. <br>- Khai thác triệt
để , vận dụng sáng tạo tính dí dỏm của trò chơi vui vẻ thoải mái. <br>- Phải đổi
trò chơi sao cho ai cũng có dịp thắng cuộc, có thể phân nhiều loại : thắng vì
nhanh, thắng vì sức khỏe, thắng vì thông minh. <br>- Tuyệt đối công bằng trong
luật chơi, đề cao tinh thần tự giác, thẳng thắn trung thực, giành cho người chơi
phát huy sáng kiến trong quá trình chơi. Khi bắt lỗi phải khách quan, chính xác
, dứt khoát, công bằng. <br>- Phải biết dừng trò chơi đúng lúc, khi mọi người có
dấu hiệu mệt mỏi, chán nản hay khi trò chơi đã có kết quả thắng thua rõ ràng.
<br>* <span style="font-weight: bold;">Kết thúc trò chơi :</span> <br>Phạt những
người phạm luật bằng những hình phạt (thường cũng chỉ là những trò chơi hổ trợ)
nhẹ nhàng , thoải mái, dễ thực hiện. Tránh những hình phạt thô bạo, kéo dài thời
gian. <br>Nhận xét đánh giá ưu khuyết điểm của người chơi,động viên khích lệ
những người thắng và người tham gia tích cực, nhiệt tình trong qúa trình chơi.
<br>Trò chơi mang tính giáo dục cao, khi chơi thì tính người chơi như : nhút
nhát, tự cao, gian lận, nóng nảy ... được bộc lộ một cách hết sức tự nhiên.
Chính vì vậy thông qua trò chơi có thể tạo ra được bầu không khí vui tươi, thoải
mái, thân mái và đoàn kết. Mọi người có hiểu biết về nhau hơn từ đó giúp nhau
khắc phục những điểm yếu và hạn chế của bản thân. <br><span style="font-weight: bold;">2. Giới thiệu một số trò chơi :</span> <br><span style="font-weight: bold;">1. Mưa rơi :</span> <br>* Vòng tròn chú ý theo người
điều khiển . <br>- Người điều khiển đưa tay xuống thắt lưng, cả vòng tròn vỗ tay
nhẹ (mưa nhỏ) <br>- Người điều khiển đưa tay cao dần, vỗ tay tổ chức dần và
nhanh dần. <br>- Khi người điều khiển đưa tay vòng qua đầu, vỗ tay nhanh và lớn
(mưa to) <br>Chú ý : Người điều khiển có thể đưa lên cao hoặc xuống thấp nhiều
lần với tộc độ nhanh chậm khác nhau tạo nên âm thanh hay. <br>Để gợi ý sự chú ý
cho vòng tròn, người điều khiển có thể chia vòng tròn thành 2 nhóm và thực hiện
theo hai tay của người điều khiển. <br>Trò chơi cũng có thể biến dạng : <br>
Mưa nhỏ tiếng động (rì, rì, rì ...) <br> Mưa lớn tiếng động (ù, ù, ù ...) <br>
Khi người điều khiển tung tay cao tạo thành tiếng sét (đoàng) <br><span style="font-weight: bold;">2. Kết đoàn :</span> <br>* Người điều khiển ra giữa
vòng tròn và hô to "Đoàn kết, đoàn kết" <br>Vòng tròn đồng thanh nói "Kết mấy,
kết mấy" <br>Ví dụ : <br>Hô "kết 1 nam 1 nữ". Khi hồi còi vang lên, các nhóm tập
hợp bắt bài hát <br>Người điều khiển đi kiểm tra, nhóm nào không đủ số là vi
phạm luật chơi. Xử phạt. <br> Có thể cải biên trò chơi, vòng tròn hô "chụm mấy,
chụm mấy" <br>Người điều khiển hô "chụm 4 mũi với nhau" <br> Hay "kết vần, kết
vần", vòng tròn hô "vần gì, vần gì" <br>Người điều khiển "vần H-K-L", người nào
có vần H, K, L chụm lại với nhau thành vòng tròn. <br><span style="font-weight: bold;">3. Theo bước chân anh :</span> <br>Tất cả vòng tròn
quan sát người điều khiển, và chỉ vỗ tay khi chân người điều khiển chạm đất. Nếu
chân người điều khiển chưa chạm đất mà vòng tròn có người vỗ tay là vi phạm luật
chơi. <br><span style="font-weight: bold;">4. Du thuyền :</span> <br>* Tập thể
được chia thành 2 hoặc 3 nhóm đều nhau. <br>- Ba nhóm tập trung ở vạch xuất
phát, tất cả đều bịt mắt, chỉ để lại một người không bịt mắt đứng sau hàng.
<br>- Người điều khiển bày các chường ngại vật trên đường thuyên chuyển <br>-
Khi tiếng còi bắt đầu, các đoàn thuyền di chuyển theo sự hướng dẫn của hoa tiêu
(người đứng cuối hàng và không bịt mắt) <br>* Quy ước cho đoàn tàu : <br>- Người
điều khiển vỗ vào vai người trước đều 2 bên và cả đoàn tàu điều vỗ tay 2 bên.
(Quy ước đi thẳng) <br>- Vỗ vai phải, giữ tay trái ( là rẽ phải hoặc sang phải)
<br>- Khi vỗ vai trái, giữ im tay phải (là rẽ trái) <br>Khi cả vòng tròn vượt
tàu bạn 2 bước thì người hoa tiêu cho kéo còi (bóp mạnh vào 2 vai) thì cả đoàn
tàu reo theo quy ước. Ví dụ : nhóm 1 là (a, a, a...), nhóm 2 là (i,i, i ...),
nhóm 3 là (u, u, u ...) <br>Đoàn tàu nào về đích trước mà không bị đứt khúc là
thắng cuộc. <br><span style="font-weight: bold;">5. Cao - Thấp - Mập - Ốm
:</span> <br>Cao : Tay phải để ngang tầm mắt. Tay trái để ngang thắt lưng. Lòng
bàn tay hứng vào nhau. <br>Thấp : Hai tay thu biên độ gần nhau theo chiều thẳng
đứng. <br>Mập : Hai bàn tay mở rộng theo hai hướng trái phải. <br>Ốm : Từ động
tác mập thu nạp biên độ theo chiều ngang. <br>Người điều khiển sẽ thực hiện lời
nói và tay làm theo một động tác đã quy ước. Nhưng đột nhiên, người điều khiển
nói ốm nhưng tay làm một động tác khác. Nếu ai làm theo tay người điều khiển coi
như bị phạm luật chơi và cả vòng tròn thực hiện theo lời nói của người điều
khiển. <br><span style="font-weight: bold;">6. Soi gương :</span> <br>* Người
điều khiển đứng trước mặt người trong vòng tròn thực hiện một động tác và người
chơi làm ngược lại. <br>Ví dụ : Người điền khiển đưa tay phải gãi đầu thì người
đối diện tượng trưng tấm gương phản chiếu cũng thực hiện động tác đưa tay trái
lên gãi đầu. Nếu người đối diận thực hiện không được hoặc sai, coi như vi phạm
luật chơi. <br><span style="font-weight: bold;">7. Nhóm nhạc hòa tấu :</span>
<br>* Vòng tròn chia thành 4 nhóm : <br>- Nhóm 1 : Thực hiện tiếng trống :
(thùng, thình) <br>- Nhóm 2 : Thực hiện tiềng đàn : (tùng, tùng ...) <br>- Nhóm
3 : Thực hiện tiếng mõ : (tóc, tóc ...) <br>- Nhóm 4 : Thực hiện tiếng chuông :
(keng, keng ...) <br>Người điều khiển đưa tay về phía nhóm nào thì nhóm đó sẽ
reo vang loại nhạc cụ của mình được phân công. <br>Để trò chơi thêm hứng thú,
người điều khiển có thể một lúc đưa 2 tay và khi đưa tay lên cao đồng loạt 4
nhạc cụ đều kêu lên và ngân dài nhạc cụ của mình, và người điều khiển đưa tay
chỉ đất thì tất cả đều phát ra tiếng (hừm, hừm ) và trò chơi lại được tiếp tục.
<br><span style="font-weight: bold;">8. Tập tự chủ</span> <br>Vòng tròn cử ra một
người có khiếu để quản trò. <br>Tất cả trong vòng đều im lặng, quản trò đến
trước mặt một người trong vòng tròn và làm được 3 động tác thật hài hước hoặc
một câu hỏi dí dỏm sao cho người đối diện mình phải cười. Người đối diện với
người quản trò không được cười, nếu cười là vi phạm sẽ thay thế làm quản trò
hoặc bị phạt. <br><span style="font-weight: bold;">9. Nhà báo tìm dũng sỹ</span>
<br>Vòng tròn cử một người là nhà báo và đi ra khỏi vòng (phòng). Trong phòng cử
một người khác là dũng sỹ. Cả vòng tròn (phòng) quan sát thật kỹ những đặc điểm
của dũng sỹ. <br>Khi hay tin trong vòng (phòng) có một dũng sỹ, nhà báo được cử
đến phỏng vấn. Nhà báo có thể hỏi vòng tròn (từ 3 đến 10 câu) thùy theo vòng
tròn quy định. Câu hỏi của nhà báo chỉ có thể được là câu hỏi phủ định hay khẳng
định. Ví dụ: Dũng sỹ là nam phải không? Hoặc dũng sỹ có đeo khăn quàng phải
không? Nếu dũng sỹ là nam thì tất cả vòng tròn vỗ tay, nếu dũng sỹ là nữ thì cả
vòng im lặng, lắc đầu, mọi thành viên không được nói, ai nói sẽ bị phạt vi phạm
luật chơi. Sau khi hỏi đủ câu hỏi đã quy định sẽ chỉ dũng sỹ đang ngồi trong
vòng tròn. Nếu chỉ đúng dũng sỹ sẽ đi ra ngoài và thay nhà báo, còn chỉ sai sẽ
bị phạt hình phạt do tập thể qui định.</span><br>
<br><span style="font-weight: bold;">1. Ý nghĩa và phương pháp tổ chức trò chơi
:</span> <br>Trò chơi là một phương tiện giáo dục và giải trí, giúp cho cá nhân
được rèn luyện, giúp cho tập thể có bầu không khí vui vẻ, thân ái, thông cảm...
Trò chơi là một hoạt động tự nhiên và cần thiết nhằm thoả mãn những nhu cầu giải
trí đa dạng của con người, là phương pháp giáo dục thực hành hiệu nghiệm nhất
đối với việc hình thành nhân cách, trí lực của thanh thiếu niên. Trò chơi hấp
dẫn và có hiệu quả giáo dục hay không là tùy thuộc vào sự lựa chọn trò chơi và
nghệ thuật điều khiển của người quản trò. <br><span style="font-weight: bold;">a.
Lựa chọn trò chơi :</span> <br>- Chọn những trò chơi mà mình biết rõ nhất, từ
luật chơi nguyên tắc, ý nghĩa giáo dục đến các diễn biến của nó. <br>- Nên chọn
những trò chơi phù hợp với đối tượng, tình trạng sức khỏe, tâm lý của người chơi
và hoàn cảnh thực hiện trò chơi. <br><span style="font-weight: bold;">b. Thực
hiện trò chơi :</span> <br>*<span style="font-weight: bold;">. Trình bày trò chơi
:</span> <br>- Chọn phương pháp giải thích rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu, dí dỏm.
Giải thích sao cho mọi người cùng hiểu được luật chơi và những nguyên tắc của nó
, tránh tình trạng người chơi không hiểu luật, thụ động chơi, kém hấp dẫn. <br>-
Nói và cử động làm mẫu hoặc làm thử một lần (chơi nhóm) để mọi người có điều
kiện nắm vững luật chơi. <br>- Có thể sau khi chơi nháp xong, quản trò tạo không
khí cho cuộc chơi bằng cách : <br>Quản trò hô : Nháp đâu ? Nháp đâu ? <br>Người
chơi đáp : Nháp đây! Nháp đây! <br>Quản trò : Xé <br>Người chơi : Xoạc <br>-
Đừng mất kiên nhẫn do những phá rối, nô đùa gây mất trật tự của một số người
trong cuộc chơi. <br>* <span style="font-weight: bold;">Điều khiển trò chơi
:</span> <br>- Phải luôn di động, quan sát để nhìn được tất cả mọi người. Điều
khiển từ chậm đến nhanh để tạo sự hưng phấn của trò chơi. <br>- Khai thác triệt
để , vận dụng sáng tạo tính dí dỏm của trò chơi vui vẻ thoải mái. <br>- Phải đổi
trò chơi sao cho ai cũng có dịp thắng cuộc, có thể phân nhiều loại : thắng vì
nhanh, thắng vì sức khỏe, thắng vì thông minh. <br>- Tuyệt đối công bằng trong
luật chơi, đề cao tinh thần tự giác, thẳng thắn trung thực, giành cho người chơi
phát huy sáng kiến trong quá trình chơi. Khi bắt lỗi phải khách quan, chính xác
, dứt khoát, công bằng. <br>- Phải biết dừng trò chơi đúng lúc, khi mọi người có
dấu hiệu mệt mỏi, chán nản hay khi trò chơi đã có kết quả thắng thua rõ ràng.
<br>* <span style="font-weight: bold;">Kết thúc trò chơi :</span> <br>Phạt những
người phạm luật bằng những hình phạt (thường cũng chỉ là những trò chơi hổ trợ)
nhẹ nhàng , thoải mái, dễ thực hiện. Tránh những hình phạt thô bạo, kéo dài thời
gian. <br>Nhận xét đánh giá ưu khuyết điểm của người chơi,động viên khích lệ
những người thắng và người tham gia tích cực, nhiệt tình trong qúa trình chơi.
<br>Trò chơi mang tính giáo dục cao, khi chơi thì tính người chơi như : nhút
nhát, tự cao, gian lận, nóng nảy ... được bộc lộ một cách hết sức tự nhiên.
Chính vì vậy thông qua trò chơi có thể tạo ra được bầu không khí vui tươi, thoải
mái, thân mái và đoàn kết. Mọi người có hiểu biết về nhau hơn từ đó giúp nhau
khắc phục những điểm yếu và hạn chế của bản thân. <br><span style="font-weight: bold;">2. Giới thiệu một số trò chơi :</span> <br><span style="font-weight: bold;">1. Mưa rơi :</span> <br>* Vòng tròn chú ý theo người
điều khiển . <br>- Người điều khiển đưa tay xuống thắt lưng, cả vòng tròn vỗ tay
nhẹ (mưa nhỏ) <br>- Người điều khiển đưa tay cao dần, vỗ tay tổ chức dần và
nhanh dần. <br>- Khi người điều khiển đưa tay vòng qua đầu, vỗ tay nhanh và lớn
(mưa to) <br>Chú ý : Người điều khiển có thể đưa lên cao hoặc xuống thấp nhiều
lần với tộc độ nhanh chậm khác nhau tạo nên âm thanh hay. <br>Để gợi ý sự chú ý
cho vòng tròn, người điều khiển có thể chia vòng tròn thành 2 nhóm và thực hiện
theo hai tay của người điều khiển. <br>Trò chơi cũng có thể biến dạng : <br>
Mưa nhỏ tiếng động (rì, rì, rì ...) <br> Mưa lớn tiếng động (ù, ù, ù ...) <br>
Khi người điều khiển tung tay cao tạo thành tiếng sét (đoàng) <br><span style="font-weight: bold;">2. Kết đoàn :</span> <br>* Người điều khiển ra giữa
vòng tròn và hô to "Đoàn kết, đoàn kết" <br>Vòng tròn đồng thanh nói "Kết mấy,
kết mấy" <br>Ví dụ : <br>Hô "kết 1 nam 1 nữ". Khi hồi còi vang lên, các nhóm tập
hợp bắt bài hát <br>Người điều khiển đi kiểm tra, nhóm nào không đủ số là vi
phạm luật chơi. Xử phạt. <br> Có thể cải biên trò chơi, vòng tròn hô "chụm mấy,
chụm mấy" <br>Người điều khiển hô "chụm 4 mũi với nhau" <br> Hay "kết vần, kết
vần", vòng tròn hô "vần gì, vần gì" <br>Người điều khiển "vần H-K-L", người nào
có vần H, K, L chụm lại với nhau thành vòng tròn. <br><span style="font-weight: bold;">3. Theo bước chân anh :</span> <br>Tất cả vòng tròn
quan sát người điều khiển, và chỉ vỗ tay khi chân người điều khiển chạm đất. Nếu
chân người điều khiển chưa chạm đất mà vòng tròn có người vỗ tay là vi phạm luật
chơi. <br><span style="font-weight: bold;">4. Du thuyền :</span> <br>* Tập thể
được chia thành 2 hoặc 3 nhóm đều nhau. <br>- Ba nhóm tập trung ở vạch xuất
phát, tất cả đều bịt mắt, chỉ để lại một người không bịt mắt đứng sau hàng.
<br>- Người điều khiển bày các chường ngại vật trên đường thuyên chuyển <br>-
Khi tiếng còi bắt đầu, các đoàn thuyền di chuyển theo sự hướng dẫn của hoa tiêu
(người đứng cuối hàng và không bịt mắt) <br>* Quy ước cho đoàn tàu : <br>- Người
điều khiển vỗ vào vai người trước đều 2 bên và cả đoàn tàu điều vỗ tay 2 bên.
(Quy ước đi thẳng) <br>- Vỗ vai phải, giữ tay trái ( là rẽ phải hoặc sang phải)
<br>- Khi vỗ vai trái, giữ im tay phải (là rẽ trái) <br>Khi cả vòng tròn vượt
tàu bạn 2 bước thì người hoa tiêu cho kéo còi (bóp mạnh vào 2 vai) thì cả đoàn
tàu reo theo quy ước. Ví dụ : nhóm 1 là (a, a, a...), nhóm 2 là (i,i, i ...),
nhóm 3 là (u, u, u ...) <br>Đoàn tàu nào về đích trước mà không bị đứt khúc là
thắng cuộc. <br><span style="font-weight: bold;">5. Cao - Thấp - Mập - Ốm
:</span> <br>Cao : Tay phải để ngang tầm mắt. Tay trái để ngang thắt lưng. Lòng
bàn tay hứng vào nhau. <br>Thấp : Hai tay thu biên độ gần nhau theo chiều thẳng
đứng. <br>Mập : Hai bàn tay mở rộng theo hai hướng trái phải. <br>Ốm : Từ động
tác mập thu nạp biên độ theo chiều ngang. <br>Người điều khiển sẽ thực hiện lời
nói và tay làm theo một động tác đã quy ước. Nhưng đột nhiên, người điều khiển
nói ốm nhưng tay làm một động tác khác. Nếu ai làm theo tay người điều khiển coi
như bị phạm luật chơi và cả vòng tròn thực hiện theo lời nói của người điều
khiển. <br><span style="font-weight: bold;">6. Soi gương :</span> <br>* Người
điều khiển đứng trước mặt người trong vòng tròn thực hiện một động tác và người
chơi làm ngược lại. <br>Ví dụ : Người điền khiển đưa tay phải gãi đầu thì người
đối diện tượng trưng tấm gương phản chiếu cũng thực hiện động tác đưa tay trái
lên gãi đầu. Nếu người đối diận thực hiện không được hoặc sai, coi như vi phạm
luật chơi. <br><span style="font-weight: bold;">7. Nhóm nhạc hòa tấu :</span>
<br>* Vòng tròn chia thành 4 nhóm : <br>- Nhóm 1 : Thực hiện tiếng trống :
(thùng, thình) <br>- Nhóm 2 : Thực hiện tiềng đàn : (tùng, tùng ...) <br>- Nhóm
3 : Thực hiện tiếng mõ : (tóc, tóc ...) <br>- Nhóm 4 : Thực hiện tiếng chuông :
(keng, keng ...) <br>Người điều khiển đưa tay về phía nhóm nào thì nhóm đó sẽ
reo vang loại nhạc cụ của mình được phân công. <br>Để trò chơi thêm hứng thú,
người điều khiển có thể một lúc đưa 2 tay và khi đưa tay lên cao đồng loạt 4
nhạc cụ đều kêu lên và ngân dài nhạc cụ của mình, và người điều khiển đưa tay
chỉ đất thì tất cả đều phát ra tiếng (hừm, hừm ) và trò chơi lại được tiếp tục.
<br><span style="font-weight: bold;">8. Tập tự chủ</span> <br>Vòng tròn cử ra một
người có khiếu để quản trò. <br>Tất cả trong vòng đều im lặng, quản trò đến
trước mặt một người trong vòng tròn và làm được 3 động tác thật hài hước hoặc
một câu hỏi dí dỏm sao cho người đối diện mình phải cười. Người đối diện với
người quản trò không được cười, nếu cười là vi phạm sẽ thay thế làm quản trò
hoặc bị phạt. <br><span style="font-weight: bold;">9. Nhà báo tìm dũng sỹ</span>
<br>Vòng tròn cử một người là nhà báo và đi ra khỏi vòng (phòng). Trong phòng cử
một người khác là dũng sỹ. Cả vòng tròn (phòng) quan sát thật kỹ những đặc điểm
của dũng sỹ. <br>Khi hay tin trong vòng (phòng) có một dũng sỹ, nhà báo được cử
đến phỏng vấn. Nhà báo có thể hỏi vòng tròn (từ 3 đến 10 câu) thùy theo vòng
tròn quy định. Câu hỏi của nhà báo chỉ có thể được là câu hỏi phủ định hay khẳng
định. Ví dụ: Dũng sỹ là nam phải không? Hoặc dũng sỹ có đeo khăn quàng phải
không? Nếu dũng sỹ là nam thì tất cả vòng tròn vỗ tay, nếu dũng sỹ là nữ thì cả
vòng im lặng, lắc đầu, mọi thành viên không được nói, ai nói sẽ bị phạt vi phạm
luật chơi. Sau khi hỏi đủ câu hỏi đã quy định sẽ chỉ dũng sỹ đang ngồi trong
vòng tròn. Nếu chỉ đúng dũng sỹ sẽ đi ra ngoài và thay nhà báo, còn chỉ sai sẽ
bị phạt hình phạt do tập thể qui định.</span><br>
<font face="Arial" size="2"><font color="#800080"><b>Này bạn vui</b><br></font><br>*
Mục đích: tạo không khí sinh động<br>* Số lượng: không hạn chế<br>* Địa điểm:
trong phòng<br>* Thời gian: 3 -> 5 phút<br>* Ban tổ chức: 1 quản
trò<br><br><font color="#008080">Cách chơi: </font>người chơi trong hội trường,
quản trò bắt bài hát “Này bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (1, 2). Này bạn
vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (1, 2). Này bạn vui mà muốn tỏ ra mà lòng bạn
nôn nao cho quanh đây biết lòng bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (1, 2)” –
Người chơi vỗ tay theo nhịp đếm 1, 2 của quản trò. Quản trò có thể thay đổi “vỗ
tay” thành “dậm chân” hoặc “gật đầu</font>
<br>
Mục đích: tạo không khí sinh động<br>* Số lượng: không hạn chế<br>* Địa điểm:
trong phòng<br>* Thời gian: 3 -> 5 phút<br>* Ban tổ chức: 1 quản
trò<br><br><font color="#008080">Cách chơi: </font>người chơi trong hội trường,
quản trò bắt bài hát “Này bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (1, 2). Này bạn
vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (1, 2). Này bạn vui mà muốn tỏ ra mà lòng bạn
nôn nao cho quanh đây biết lòng bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (1, 2)” –
Người chơi vỗ tay theo nhịp đếm 1, 2 của quản trò. Quản trò có thể thay đổi “vỗ
tay” thành “dậm chân” hoặc “gật đầu</font>
<br>
<p align="center"><b><font color="#0000ff" face="Arial" size="2">Những trò chơi phạt
vui, lý thú</font></b></p>
<p><b><font color="#008000" face="Arial" size="2">1. Cao cẳng cùng cò</font></b></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phat: <br>- Tập thể
cùng hát “Con cò có cái cổ cao cao, có cái cẳng cong cong”<br>- Quản trò hô: Cò
đâu? Cò đâu?<br>- Người bị phạt đáp: Cò đây! Cò đây!<br>- Quản trò: Cổ đâu?<br>-
Người bị phạt: Cổ đây! (đưa cổ, đầu ra)<br>- Quản trò: Cẳng đâu?<br>- Người bị
phạt: Cẳng đây! (đưa chân trái ra)<br>Người bị phạt tập trung thành một hàng
dọc, chân phải co lên, người đứng sau cầm chân phải người đứng trước. Tập thể
cùng nhảy lò cò quanh vòng tròn khi tập thể bắt đầu hát.<br><br><font color="#008000"><b>2. Múa đôi</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tuỳ ý (hai hoặc nhiều người nhưng
phải chẵn)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Hai người bị phạt
bị bịt mắt, đứng mỗi người một góc. Quản trò bắt một bài hát vui, tất cả cùng
hát. Trong khi đó, 2 người bị bắt vừa múa vừa tìm đến nhau. Khi nào tìm thấy thì
sẽ được về chỗ.<br>Chú ý: Khi 2 người bị phạt càng đến gần nhau, người chơi sẽ
hát to hơn, nhằm hướng dẫn họ dễ tìm ra nhau.<br><br><font color="#008000"><b>3.
Gia đình nhà Gà</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Người bị phạt
xếp một hàng dọc, và ngồi xổm. Tập thể cùng hát bài “Đàn gà trong sân”, người bị
phạt nhảy quanh vòng tròn, hai tay làm cánh gà vỗ đều; vừa nhảy vừa mô phỏng
theo bài hát: “Gà mà biết gáy là con gà cha… Đi làng thang trong sân có con gà,
có con gà”…<br><br><font color="#008000"><b>4. Bữa tiệc bò</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Tập thể cùng
nói “Bò nhúng dấm nhúng dấm, bò tùng xẻo tùng xẻo, bò lúc lắc lúc lắc”.<br>Người
bị phạt đứng thành hàng dọc hoặc vòng tròn làm động tác sau:<br>- Nhún theo điệu
câu nói “Bò nhúng dấm, nhúng dấm”.<br>- Lắc mông theo điệu câu nói “bò lúc lắc,
lúc lắc”<br>- Lấy hai tay làm như xẻo mông “bò tùng xẻo, tùng xẻo”<br>Chú ý:
Người bị phạt vừa đọc theo, vừa làm động tác, vừa đi quanh vòng
tròn.<br><br><font color="#008000"><b>5. Vịt béo</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Tập thể cùng
hát theo thể tự do: “Đàn vịt bầu nó béo ghê. Nó xàng xê, xàng xê, xàng xê, xàng
xê”<br>Người bị phạt xếp một hàng dọc hoặc vòng tròn, khi hát được cất lên thì
người bị phạt cùng đi và làm động tác:<br>- Câu 1: đưa 2 tay lên vai và chân đi
hình chữ bát<br>- Câu 2: đưa 2 tay vòng trước bụng<br>- Câu 3: đứng yên tại chỗ
và lắc hông qua lại, cuối cùng thì nhảy qua lại<br><br><font color="#008000"><b>6.
Vịt lạ kỳ </b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Người bị phạt
đứng thành hàng dọc hay vòng tròn. Tập thể cùng hát bài hát “Một con vịt xòe ra
hai cái cánh…”, người bị phạt đi kiểu khuỵu gối và múa theo lời bài hát. Sau mỗi
câu, quản trò hô “vịt què”. Người bị phạt làm động tác gãy cánh và múa
tiếp.<br>Chú ý:<br>- Quản trò có thể múa mẫu, cùng hát vỗ tay<br>- Quản trò có
thể hô những động tác khó hơn. Ví dụ: “vịt béo”, “vịt xàng xê”<br>- Ai làm đúng,
đẹp cho về trước. Ai làm chưa đẹp, tiếp tục phạt trò khác.<br><br><font color="#008000"><b>7. Chú mèo đáng yêu</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Xếp thành hàng
ngang trước tập thể. Tập thể cùng hát bài “Meo meo meo rửa mặt như mèo…”, người
bị phạt làm các động tác của chú mèo trong bài hát: rửa mặt, liếm
tay,…<br><br><font color="#008000"><b>8. Vịt đẻ trứng vàng</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Tập thể cùng
hát theo thể tự do “te te te – vịt đẻ, te te te – vịt ấp, te te te – vịt nở, te
te te – vịt bay”.<br>Người bị phạt đứng theo hàng dọc hoặc vòng tròn, khi nghe
hát thì hô “cạp cạp cạp…” và làm điệu bộ theo các động tác.<br>- Vịt đẻ: hai tay
để sau mông<br>- Vịt ấp: hai tay để trước bụng<br>- Vịt nở: hai tay để trước
mặt<br>- Vịt bay: hai tay giang ra hai bên<br><br><font color="#008000"><b>9. Âm
vang Tây Nguyên</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Người bị phạt
được xếp thành hàng dọc hoặc vòng tròn<br>Tập thể cùng hát theo nhịp điệu “Cắc
cùm cùm, cắc cùm cùm, cắc cum cum cùm cum” (hát nhiều lần từ chậm đến
nhanh)<br>Hai tay người bị phạt đứng sau ôm eo người đằng trước, và làm động tác
theo nhịp điệu của bài hát như: lắc mông, lắc eo, nhún lên, ngồi xuống, uốn éo,…
Khi bài hát dừng chỗ nào, người bị phạt giữ nguyên động tác đó, không được nhúc
nhích. Ai nhúc nhích sẽ bị phạt trò khác.<br><br><font color="#008000"><b>10. Chú
ếch lông bông</b></font></font></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;"><font face="Arial" size="2">Số người
bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân
hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Tập thể cùng hát theo thể tự do:<br>“Ếch nhông
nhông, ếch nhông nhông.<br>Ngựa ta phi như gió vượt qua đồi núi.<br>Ếch nhông
nhông, ếch nhông nhông.<br>Ngựa ta phi như gió vượt qua núi đồi”.<br>Người bị
phạt xếp hàng dọc hoặc vòng tròn. Khi bài hát được cất lên người bị phạt làm
động tác sau: tập thể xuống tấn, hai tay như đang tưởng tượng cầm dây
cương.<br>- Câu 1: đứng yên tại chỗ, hông lắc qua lại<br>- Câu 2: nhảy về phía
trước<br>- Câu 3 và 4: giống như câu 1 và 2<br>Khi bài hát được lập lại lần 2
thì nhảy lui</font></p>
vui, lý thú</font></b></p>
<p><b><font color="#008000" face="Arial" size="2">1. Cao cẳng cùng cò</font></b></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phat: <br>- Tập thể
cùng hát “Con cò có cái cổ cao cao, có cái cẳng cong cong”<br>- Quản trò hô: Cò
đâu? Cò đâu?<br>- Người bị phạt đáp: Cò đây! Cò đây!<br>- Quản trò: Cổ đâu?<br>-
Người bị phạt: Cổ đây! (đưa cổ, đầu ra)<br>- Quản trò: Cẳng đâu?<br>- Người bị
phạt: Cẳng đây! (đưa chân trái ra)<br>Người bị phạt tập trung thành một hàng
dọc, chân phải co lên, người đứng sau cầm chân phải người đứng trước. Tập thể
cùng nhảy lò cò quanh vòng tròn khi tập thể bắt đầu hát.<br><br><font color="#008000"><b>2. Múa đôi</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tuỳ ý (hai hoặc nhiều người nhưng
phải chẵn)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Hai người bị phạt
bị bịt mắt, đứng mỗi người một góc. Quản trò bắt một bài hát vui, tất cả cùng
hát. Trong khi đó, 2 người bị bắt vừa múa vừa tìm đến nhau. Khi nào tìm thấy thì
sẽ được về chỗ.<br>Chú ý: Khi 2 người bị phạt càng đến gần nhau, người chơi sẽ
hát to hơn, nhằm hướng dẫn họ dễ tìm ra nhau.<br><br><font color="#008000"><b>3.
Gia đình nhà Gà</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Người bị phạt
xếp một hàng dọc, và ngồi xổm. Tập thể cùng hát bài “Đàn gà trong sân”, người bị
phạt nhảy quanh vòng tròn, hai tay làm cánh gà vỗ đều; vừa nhảy vừa mô phỏng
theo bài hát: “Gà mà biết gáy là con gà cha… Đi làng thang trong sân có con gà,
có con gà”…<br><br><font color="#008000"><b>4. Bữa tiệc bò</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Tập thể cùng
nói “Bò nhúng dấm nhúng dấm, bò tùng xẻo tùng xẻo, bò lúc lắc lúc lắc”.<br>Người
bị phạt đứng thành hàng dọc hoặc vòng tròn làm động tác sau:<br>- Nhún theo điệu
câu nói “Bò nhúng dấm, nhúng dấm”.<br>- Lắc mông theo điệu câu nói “bò lúc lắc,
lúc lắc”<br>- Lấy hai tay làm như xẻo mông “bò tùng xẻo, tùng xẻo”<br>Chú ý:
Người bị phạt vừa đọc theo, vừa làm động tác, vừa đi quanh vòng
tròn.<br><br><font color="#008000"><b>5. Vịt béo</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Tập thể cùng
hát theo thể tự do: “Đàn vịt bầu nó béo ghê. Nó xàng xê, xàng xê, xàng xê, xàng
xê”<br>Người bị phạt xếp một hàng dọc hoặc vòng tròn, khi hát được cất lên thì
người bị phạt cùng đi và làm động tác:<br>- Câu 1: đưa 2 tay lên vai và chân đi
hình chữ bát<br>- Câu 2: đưa 2 tay vòng trước bụng<br>- Câu 3: đứng yên tại chỗ
và lắc hông qua lại, cuối cùng thì nhảy qua lại<br><br><font color="#008000"><b>6.
Vịt lạ kỳ </b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Người bị phạt
đứng thành hàng dọc hay vòng tròn. Tập thể cùng hát bài hát “Một con vịt xòe ra
hai cái cánh…”, người bị phạt đi kiểu khuỵu gối và múa theo lời bài hát. Sau mỗi
câu, quản trò hô “vịt què”. Người bị phạt làm động tác gãy cánh và múa
tiếp.<br>Chú ý:<br>- Quản trò có thể múa mẫu, cùng hát vỗ tay<br>- Quản trò có
thể hô những động tác khó hơn. Ví dụ: “vịt béo”, “vịt xàng xê”<br>- Ai làm đúng,
đẹp cho về trước. Ai làm chưa đẹp, tiếp tục phạt trò khác.<br><br><font color="#008000"><b>7. Chú mèo đáng yêu</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Xếp thành hàng
ngang trước tập thể. Tập thể cùng hát bài “Meo meo meo rửa mặt như mèo…”, người
bị phạt làm các động tác của chú mèo trong bài hát: rửa mặt, liếm
tay,…<br><br><font color="#008000"><b>8. Vịt đẻ trứng vàng</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Tập thể cùng
hát theo thể tự do “te te te – vịt đẻ, te te te – vịt ấp, te te te – vịt nở, te
te te – vịt bay”.<br>Người bị phạt đứng theo hàng dọc hoặc vòng tròn, khi nghe
hát thì hô “cạp cạp cạp…” và làm điệu bộ theo các động tác.<br>- Vịt đẻ: hai tay
để sau mông<br>- Vịt ấp: hai tay để trước bụng<br>- Vịt nở: hai tay để trước
mặt<br>- Vịt bay: hai tay giang ra hai bên<br><br><font color="#008000"><b>9. Âm
vang Tây Nguyên</b></font></font></p>
<p><font face="Arial" size="2">Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người
cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Người bị phạt
được xếp thành hàng dọc hoặc vòng tròn<br>Tập thể cùng hát theo nhịp điệu “Cắc
cùm cùm, cắc cùm cùm, cắc cum cum cùm cum” (hát nhiều lần từ chậm đến
nhanh)<br>Hai tay người bị phạt đứng sau ôm eo người đằng trước, và làm động tác
theo nhịp điệu của bài hát như: lắc mông, lắc eo, nhún lên, ngồi xuống, uốn éo,…
Khi bài hát dừng chỗ nào, người bị phạt giữ nguyên động tác đó, không được nhúc
nhích. Ai nhúc nhích sẽ bị phạt trò khác.<br><br><font color="#008000"><b>10. Chú
ếch lông bông</b></font></font></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;"><font face="Arial" size="2">Số người
bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)<br>Địa điểm phạt: Sân
hoặc phòng rộng<br>Cách phạt: Tập thể cùng hát theo thể tự do:<br>“Ếch nhông
nhông, ếch nhông nhông.<br>Ngựa ta phi như gió vượt qua đồi núi.<br>Ếch nhông
nhông, ếch nhông nhông.<br>Ngựa ta phi như gió vượt qua núi đồi”.<br>Người bị
phạt xếp hàng dọc hoặc vòng tròn. Khi bài hát được cất lên người bị phạt làm
động tác sau: tập thể xuống tấn, hai tay như đang tưởng tượng cầm dây
cương.<br>- Câu 1: đứng yên tại chỗ, hông lắc qua lại<br>- Câu 2: nhảy về phía
trước<br>- Câu 3 và 4: giống như câu 1 và 2<br>Khi bài hát được lập lại lần 2
thì nhảy lui</font></p>